Las tareas lúdicas como una forma de investigación en el aula : (o cómo intentar convertir los problemas de aprendizaje en problemas de enseñanza)

El objetivo de estas páginas es mostrar que la Investigación en el aula -a la que desde distintos horizontes, oficiales o no, se nos invita en los últimos años a los profesores- es facilitada cuando la práctica didáctica se articula en torno a un tipo de actividades de aula que denominamos tareas lú...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Atienza, José Luis
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:1992
País:España
Recursos:Universidad de Alcalá (UAH)
Repositório:e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:ebuah.uah.es:10017/4240
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10017/4240
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Humanidades
Filología hispánica
Humanities
Spanish philology
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