Eskola-doikuntza : kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak

Resumen y palabras clave, en inglés, español y francés (al final del documento).

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Lasarte, Oihane, Goñi Palacios, Eider, Camino Ortiz de Barrón, Igor, Antonio Agirre, Iratxe
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/265409
Acceso en línea:https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/19830/17900
https://hdl.handle.net/11162/265409
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:adaptación
adolescente
integración escolar
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spelling Eskola-doikuntza : kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiakTantakFernández Lasarte, OihaneGoñi Palacios, EiderCamino Ortiz de Barrón, IgorAntonio Agirre, Iratxeadaptaciónadolescenteintegración escolarcontrol del rendimientoexpectativaResumen y palabras clave, en inglés, español y francés (al final del documento).Resumen basado en el de la publicaciónEl ajuste escolar es un relevante indicador de desarrollo positivo en la adolescencia y juventud. Se realiza una revisión teórica actualizada de las principales contribuciones que la investigación previa ofrece sobre el concepto, los indicadores, los modelos explicativos y la medida del ajuste escolar. Además, se analiza la variabilidad del ajuste escolar en función del sexo y la edad, así como su relación con variables contextuales del alumnado.Berrikusketa teoriko bat egiten da eskola-doikuntzaren inguruko kontzeptualizazioari, adierazleei eta hura azaltzen duten ereduei buruz. Horrez gainera, eskola-doikuntzari lotutako testuinguru-aldagaiak aztertzen dira.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttps://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/19830/17900https://hdl.handle.net/11162/265409reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EuskeraTantak. 2018, n. 30 ; p. 113-133info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2654092026-05-28T18:21:31Z
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