El valor formativo y transformador de la cooperación: una experiencia de prácticas educativas en Guatemala

El eje de este artículo es el estudio sobre el valor formativo de una experiencia de prácticas de cooperación educativa en Guatemala como expresión de una pedagogía del compromiso con los derechos humanos: aprender a cooperar y cooperar para transformar. En el trabajo se plantea la responsabilidad q...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Carrillo, Isabel
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2013
País:España
Recursos:UVic-UCC
Repositório:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/2660
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10854/2660
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Pràctiques pedagògiques
Guatemala
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