El trabajo de la dislalia desde una perspectiva lúdica a través de actividades puntuales. El rotacismo

El presente trabajo describe una serie de actividades puntuales destinadas para una alumna en edad escolar (siete años) diagnosticada con dislalia funcional en la articulación de los fonemas /r/ y /r ̅/. Estas actividades se trabajarán a través del juego ya que, como se puede observar más adelante,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Ortiz, Cristian
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:105142
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/105142
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación primaria
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spelling El trabajo de la dislalia desde una perspectiva lúdica a través de actividades puntuales. El rotacismoThe work of the dislalia from a playful perspective through specific activities. The rotacismoNavarro Ortiz, Cristianeducación primariadislalialenguajearticulaciónjuegoEl presente trabajo describe una serie de actividades puntuales destinadas para una alumna en edad escolar (siete años) diagnosticada con dislalia funcional en la articulación de los fonemas /r/ y /r ̅/. Estas actividades se trabajarán a través del juego ya que, como se puede observar más adelante, son actividades de carácter lúdico donde el alumno es el protagonista y se divierte a la vez que aprende, además de trabajar el defecto en la articulación de los fonemas nombrados anteriormente.This text describes a series of specific activities designed for a student of school age (seven years) diagnosed with functional dyslalia in the articulation of phonemes / r / and / r ̅ /. These activities will be worked through the game because, as can be seen below, are activities of a playful nature where the student is the protagonist and has fun while learning, in addition to working the defect in the articulation of named phonemes previously.Publicaciones Didácticas2019info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/105142reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEspañolhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/105142CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:1051422026-05-27T06:48:11Z
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