Implementación del programa Erasmus+ en el IES Santiago Apóstol
Se describe una experiencia llevada a cabo en el IES Santiago Apostol (Almendralejo, Badajoz) para facilitar la implementación del programa Erasmus+ en Formación Profesional. Se trabajan principalmente las competencias idiomáticas en inglés y portugués de los alumnos elaborando un vocabulario técnic...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111491 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/111491 http://viadocente.educarex.es/media/pdfs_n1/11_via_docente_n1.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | programa de acción comunitario formación profesional |
| Sumario: | Se describe una experiencia llevada a cabo en el IES Santiago Apostol (Almendralejo, Badajoz) para facilitar la implementación del programa Erasmus+ en Formación Profesional. Se trabajan principalmente las competencias idiomáticas en inglés y portugués de los alumnos elaborando un vocabulario técnico. También se elaboró una plataforma Moodle y un blog para favorecer la comunicación con los alumnos que estaban en la estancia formativa |
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