Implementación del aprendizaje colaborativo utilizando la herramienta Nearpod en las clases prácticas de Alergología

Memoria ID-144. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.

Detalles Bibliográficos
Autores:	García Sánchez, María Asunción, Dávila González, Ignacio Jesús, Laffond Yges, María Elena, Moreno Rodilla, Esther María, Muñoz Bellido, Francisco Javier, Macías Iglesias, Eva María, Estravís Sastre, Miguel
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/149005
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/149005
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Nearpod Comunicación profesor-alumno Dispositivos móviles

Descripción
Sumario:	Memoria ID-144. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.