Secuencias didácticas para aprender a escribir
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/60622 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/60622 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | escritura expresión escrita técnica de enseñanza experiencia pedagógica |
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Secuencias didácticas para aprender a escribirCamps Mundó, AnnaColomer Martínez, TeresaCotteron, JanyDolz, JoaquimFarrera Casas, NúriaFort Arán, RosaGuasch Boyé, OriolMartínez Laínez, Ana MaríaMilian Gubern, MartaRibas Seix, TeresaRodríguez Gonzalo, CarmenSantamaría, JosepVilà Santasusana, MontserratZayas Hernando, Felipeescrituraexpresión escritatécnica de enseñanzaexperiencia pedagógicaResumen tomado de la publicaciónLos trabajos recogidos en este libro parten de dos ideas básicas. La primera es que la actividad global que implica escribir un texto no puede descomponerse en subhabilidades separadas unas de las otras, sino que debe enraizar en una situación de escritura que dé sentido al todo, que permita considerarlo en su función discursivo-comunicativa, como acción verbal con sentido, situada social y culturalmente. La segunda idea es que para llevar a cabo la actividad global hay que dominar habilidades específicas, tener conocimientos sobre aspectos referidos a diferentes niveles del texto y del discurso. Estas últimas adquieren sentido en relación con el todo en el que se integran. Así pues, aprender a escribir consistirá en producir textos que tengan sentido y aprender las habilidades específicas que se requieren para hacerlo, pero no separadamente, sino en interrelación.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPBarcelona : Graó, 2003Camps Mundó, Anna2003info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/60622reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolGraó. Didáctica de la lengua y la literatura ; 187info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/606222026-05-28T18:21:31Z |
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