Las adaptaciones de instrumentos musicales como ayuda para la musicoterapia en parálisis cerebral

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez de Gil, Gabriela Laura
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/20766
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/20766
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:musicoterapia
parálisis cerebral
instrumento musical
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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spelling Las adaptaciones de instrumentos musicales como ayuda para la musicoterapia en parálisis cerebralTavira : revista de ciencias de la educaciónRodríguez de Gil, Gabriela Lauramusicoterapiaparálisis cerebralinstrumento musicalAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)Resumen tomado de la revistaSe analizan las adaptaciones de los instrumentos musicales como herramientas de trabajo para la musicoterapia, sobre todo en su aplicación en parálisis cerebral o problemas neurológicos afines. Con su utilización se favorece la participación de niños y jóvenes con estas enfermedades en sesiones de musicoterapia, logrando, principalmente, una mejor integración grupal y nivel de participación musical, que, dada su limitación de movimientos a causa de su patología, resultar difícil conseguir.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/20766reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTavira : revista de ciencias de la educación. 2000, n. 17 ; p. 117-125info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/207662026-05-28T18:21:31Z
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