Conocimiento del contenido y conocimiento pedagógico del contenido de educación física en educación secundaria

El objetivo principal del estudio ha sido comprobar qué manifiesta el profesorado de educación física en educación secundaria con relación al Conocimiento del contenido y al Conocimiento Pedagógico del contenido, según su formación inicial, permanente y las clases que imparte, pues este dominio supo...

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Bibliographic Details
Authors: Castejón Oliva, Francisco Javier, Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier
Format: article
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Universidad de Huelva (UHU)
Repository:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/15063
Online Access:http://hdl.handle.net/10272/15063
Access Level:Open access
Keyword:Educación secundaria
Formación del profesorado
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