Reconectar con la naturaleza. Actitudes y percepciones sobre la educación al aire libre de docentes de Educación Infantil y Primaria

El propósito de este trabajo es conocer las percepciones docentes sobre la educación al aire libre. Existen hallazgos bibliográficos que destacan los beneficios que el contacto con la naturaleza tiene para el desarrollo infantil, sin embargo, son pocos los docentes que practican este enfoque educati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ruiz de la Cruz, Carmen Paloma, Garcia Gonzalez, Esther
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/157432
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/157432
https://doi.org/10.12795/IE.2023.i106.05
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación al aire libre
Enseñanza y formación
Profesorado
Percepciones
Outdoor education
Teaching and training
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