Homework purposes, homework behaviors, and academic achievement. Examining the mediating role of students’ perceived homework quality

Detalles Bibliográficos
Autores: Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca|||0000-0002-3221-1916, Núñez Pérez, José Carlos|||0000-0002-9187-1201, Vallejo Seco, Guillermo|||0000-0002-8010-6854, Nunes, Tania, Cunha, Jennifer, Fuentes, Sonia, Valle, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/47129
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10651/47129
https://dx.doi.org/10.1016/j.cedpsych.2018.04.001
Access Level:acceso abierto
Descripción
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