Tallers per a pares, mares i alumnat sobre pornografia i educació afectiva-sexual 2021-22
[cat] Al llarg del 2021 i 2022 s’han realitzat tallers a centres educatius amb la intenció de continuar fent transferència de coneixements, però també amb la voluntat de col·laborar en les iniciatives d’educació afectiva i sexual desenvolupades pels centres. El treball s’ha centrat...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2022p104 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p104.dir/Anuari_educacio_2022p104.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p104 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teenagers -- Sexual behavior Sex instruction Family life education -- Spain -- Balearic Islands Parenthood Parenting |
| Sumario: | [cat] Al llarg del 2021 i 2022 s’han realitzat tallers a centres educatius amb la intenció de continuar fent transferència de coneixements, però també amb la voluntat de col·laborar en les iniciatives d’educació afectiva i sexual desenvolupades pels centres. El treball s’ha centrat en els estudis sobre la pornografia i la cultura de pantalles, com s’han alterat les relacions interpersonals en els darrers anys. La intervenció s’ha fet a partir de la demanda dels centres educatius mateixos, i s’ofereixen preferentment en la modalitat doble: per a pares i mares i per a l’alumnat dels cursos superiors de l’ESO, amb algunes excepcions. El plantejament general, els objectius, la metodologia i els resultats obtinguts es presenten a continuació de manera resumida. |
|---|