Reexaminar el significado del tiempo del profesorado

Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'El tiempo en la escuela: Una tenaza invisible'

Detalles Bibliográficos
Autor: Lafleur, Clay
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12010
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tiempo lectivo
distribución del tiempo
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'El tiempo en la escuela: Una tenaza invisible'