Evaluando con TIC y para las TIC

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Fernández, Raúl
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/188283
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/188283
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
didáctica
nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
actividades escolares
evaluación
ESO
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spelling Evaluando con TIC y para las TICUno : revista de didáctica de las matemáticasFernández Fernández, Raúlmatemáticasdidácticanuevas tecnologíasuso didáctico del ordenadoractividades escolaresevaluaciónESOResumen basado en el de la publicaciónSe muestra cómo evaluar actividades que los alumnos hacen mediante las TIC, en este caso con ordenador (o eventualmente con el dispositivo móvil), y, en particular, cómo evaluar una actividad hecha con Scratch y una hecha con GeoGebra. Así mismo, se mostrarán algunas herramientas de la plataforma Moodle que facilitan la evaluación, no solo de esas actividades anteriormente mencionadas, sino también de cualquier elemento evaluable que se realice en el aula.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/188283reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2017, n. 75 ; p. 31-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1882832026-05-28T18:21:31Z
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