La nómina como recurso educativo
Cada curso escolar nos encontramos con un alumnado que cursa FP Básica, ciclos de grado medio, ciclos de grado superior, que mayoritariamente nunca ha cursado formación laboral. Por tanto, nos veamos con la dificultad de hacer más atractivo y motivador este proceso de enseñanza aprendizaje. El juego...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:293396 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/293396 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Nómina FOL Metodología activa Juego de mesa Retribución Cálculo Bases de cotización |
| id |
ES_28e2513c133d18dfee8fbe613d0bdafa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ddd.uab.cat:293396 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
La nómina como recurso educativoSisternes Alacot, JúliaNóminaFOLMetodología activaJuego de mesaRetribuciónCálculoBases de cotizaciónCada curso escolar nos encontramos con un alumnado que cursa FP Básica, ciclos de grado medio, ciclos de grado superior, que mayoritariamente nunca ha cursado formación laboral. Por tanto, nos veamos con la dificultad de hacer más atractivo y motivador este proceso de enseñanza aprendizaje. El juego es un recurso muy valioso en el proceso de enseñanza aprendizaje. Los nuevos estudios sobre neuroeducación muestran cómo el juego contribuye a crear una experiencia que motiva y estimula tanto al alumnado como al profesorado. El cerebro adquiere aprendizaje de forma más eficiente si el alumnado está motivado. La nómina es uno de los conceptos del módulo de FOL más importante. Por eso creemos necesario dedicarle un juego completo. Además, gran parte de nuestro alumnado se siente un poco atemorizado en la realización de los cálculos pertinentes, hasta que le coge el truco y consigue más confianza en sí mismo/a. Presentamos un juego de mesa físico. En él podrán jugar a la vez diferentes alumnos (recomendamos entre dos y cuatro). En Nómina FOL, a diferencia de la mayoría de juegos de mesa, NO gana quien primero llegue a la casilla de meta. Gana quien obtenga la nómina con retribución más alta, y que por supuesto que esté bien confeccionada. 22024-01-0120242024-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/293396reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:2933962026-06-06T12:50:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
La nómina como recurso educativo |
| title |
La nómina como recurso educativo |
| spellingShingle |
La nómina como recurso educativo Sisternes Alacot, Júlia Nómina FOL Metodología activa Juego de mesa Retribución Cálculo Bases de cotización |
| title_short |
La nómina como recurso educativo |
| title_full |
La nómina como recurso educativo |
| title_fullStr |
La nómina como recurso educativo |
| title_full_unstemmed |
La nómina como recurso educativo |
| title_sort |
La nómina como recurso educativo |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Sisternes Alacot, Júlia |
| author |
Sisternes Alacot, Júlia |
| author_facet |
Sisternes Alacot, Júlia |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Nómina FOL Metodología activa Juego de mesa Retribución Cálculo Bases de cotización |
| topic |
Nómina FOL Metodología activa Juego de mesa Retribución Cálculo Bases de cotización |
| description |
Cada curso escolar nos encontramos con un alumnado que cursa FP Básica, ciclos de grado medio, ciclos de grado superior, que mayoritariamente nunca ha cursado formación laboral. Por tanto, nos veamos con la dificultad de hacer más atractivo y motivador este proceso de enseñanza aprendizaje. El juego es un recurso muy valioso en el proceso de enseñanza aprendizaje. Los nuevos estudios sobre neuroeducación muestran cómo el juego contribuye a crear una experiencia que motiva y estimula tanto al alumnado como al profesorado. El cerebro adquiere aprendizaje de forma más eficiente si el alumnado está motivado. La nómina es uno de los conceptos del módulo de FOL más importante. Por eso creemos necesario dedicarle un juego completo. Además, gran parte de nuestro alumnado se siente un poco atemorizado en la realización de los cálculos pertinentes, hasta que le coge el truco y consigue más confianza en sí mismo/a. Presentamos un juego de mesa físico. En él podrán jugar a la vez diferentes alumnos (recomendamos entre dos y cuatro). En Nómina FOL, a diferencia de la mayoría de juegos de mesa, NO gana quien primero llegue a la casilla de meta. Gana quien obtenga la nómina con retribución más alta, y que por supuesto que esté bien confeccionada. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2 2024-01-01 2024 2024-01-01 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 VoR http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.openaire.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://ddd.uab.cat/record/293396 |
| url |
https://ddd.uab.cat/record/293396 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español spa |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.openaire.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB instname:Universitat Autònoma de Barcelona |
| instname_str |
Universitat Autònoma de Barcelona |
| reponame_str |
Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| collection |
Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869404971684855808 |
| score |
15,301603 |