Estudio sobre la pedagogía preventiva sobre la muerte: reto y oportunidad
Este artículo es un análisis sobre el estado de la pedagogía preventiva sobre la muerte. Realizado en Cataluña (España), aporta nuevos elementos en relación al enfoque transversal y radical de la muerte, aun viviendo la pandemia global del COVID-19. Se analizan diferentes factores mediante el diseño...
| Authors: | , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repository: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/464107 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10459.1/464107 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Muerte Innovación en educación Necesidades educativas Duelo |
| Summary: | Este artículo es un análisis sobre el estado de la pedagogía preventiva sobre la muerte. Realizado en Cataluña (España), aporta nuevos elementos en relación al enfoque transversal y radical de la muerte, aun viviendo la pandemia global del COVID-19. Se analizan diferentes factores mediante el diseño e implementación de 984 cuestionarios, así como la realización de 32 entrevistas. Los resultados obtenidos corroboran la existencia en un verdadero tabú social y pedagógico relacionado con la pedagogía de la muerte. |
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