Uso pedagógico de los motores de combustión interna alternativos en la enseñanza del Ciclo Formativo de Grado Medio, especialidad Marítimo pesquera

RESUMEN: Este Trabajo Fin de Máster incluido dentro de los requerimientos correspondientes al Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de Cantabria, se basa en el desarrollo didáctico necesario para que los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM) de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Rodríguez, José María
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Cantabria (UC)
Repositorio:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unican.es:10902/14446
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10902/14446
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Motores
Marítima
Pesquera
Botes
Engines
Maritime
Fishing
Ships
Descripción
Sumario:RESUMEN: Este Trabajo Fin de Máster incluido dentro de los requerimientos correspondientes al Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de Cantabria, se basa en el desarrollo didáctico necesario para que los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM) de la especialidad profesional Marítimo Pesquera en Técnico en Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones, obtengan los conocimientos teóricos y prácticos, así como las capacidades adecuadas relacionadas con los Motores de Combustión Interna Alternativos (MCIA), que se usan a bordo de los buques. En él se detalla todo el proceso de aprendizaje necesario explicando la importancia del uso de estas máquinas a nuestro alrededor, los conceptos básicos técnicos para el entendimiento del tema, así como los planteamientos metodológicos necesarios, recursos humanos y materiales, secuenciación de las unidades didácticas propuestas y el sistema de evaluación.