Discapacidad visual grave y escuela inclusiva en Asturias: Percepción del profesorado de educación primaria

Detalles Bibliográficos
Autores: Casado Camiña, Diego, Burguera Condón, Joaquín Lorenzo|||0000-0001-5944-2012
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositorio:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/50182
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10651/50182
Access Level:acceso abierto
Descripción
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