Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level

The concept of Escuelas Oficiales de Idiomas in Spain is not new; they have existed in the country for over a hundred years, offering a thorough list of languages as supplementary education to people from the age of fourteen. However, it is worth noting that the majority of learners in language scho...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valiente Calleja, Elena
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/72577
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72577
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:adults’ education
teaching programme
teaching unit
Escuela Oficial de Idiomas
Communicative Approaches
educación para adultos
programación didáctica
Unidad didáctica
enfoques comunicativos
5701.11 Enseñanza de Lenguas
id ES_23d4b9dced66a4ef2055dbafa4dccb6e
oai_identifier_str oai:uvadoc.uva.es:10324/72577
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English LevelValiente Calleja, Elenaadults’ educationteaching programmeteaching unitEscuela Oficial de IdiomasCommunicative Approacheseducación para adultosprogramación didácticaUnidad didácticaenfoques comunicativos5701.11 Enseñanza de LenguasThe concept of Escuelas Oficiales de Idiomas in Spain is not new; they have existed in the country for over a hundred years, offering a thorough list of languages as supplementary education to people from the age of fourteen. However, it is worth noting that the majority of learners in language schools are adults, and although they make up the vast majority, the focus on adult learners in L2 is generally low. This is because there is not much research on adult language learning, perhaps because the field of children and young people is more visible and there is also a greater focus on this age group by teachers. Therefore, the main aim of this Master's thesis is to create a teaching programme and a teaching unit focused on the successful teaching of English to adults, using communicative and collaborative methodologies to put the student at the centre. In this way, the aim is to achieve greater visibility and justification for adult education, to give it the same importance as infant, primary and secondary education.El concepto del centro de Escuelas Oficiales de Idiomas en España no es nada nuevo, sino que llevan en vigor más de cien años en este país, ofreciendo una larga lista de idiomas como formación complementaria a personas desde los catorce años años en adelante. No obstante, cabe esclarecer que el porcentaje mayoritario de los alumnos de las Escuelas de idiomas está compuesto por población adulta y pese a ser la gran mayoría, el foco hacia la formación del alumnado adulto dentro de una L2 suele ser escaso. Esto se debe a que tampoco haya muchas investigaciones respecto a la educación de adultos en lengua extranjera, puede que, porque el ámbito de los más pequeños y jóvenes tenga más visibilidad, observando también un enfoque más grande del profesorado hacia estas edades. Por consiguiente, el objetivo principal de este Trabajo de Fin de Máster es crear una programación y unidad didáctica enfocada en la enseñanza exitosa para adultos del inglés, utilizando metodologías comunicativas y colaborativas, para poner el enfoque sobre los estudiantes. Consiguiendo con esto una mayor visibilidad y reivindicación hacia la enseñanza de adultos para poder darle igual importancia que a la infantil, primaria o secundaria.Departamento de Filología InglesaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasGallego Olmedo, InésUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras2024info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/72577reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidInglésinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/725772026-06-13T12:44:47Z
dc.title.none.fl_str_mv Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
title Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
spellingShingle Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
Valiente Calleja, Elena
adults’ education
teaching programme
teaching unit
Escuela Oficial de Idiomas
Communicative Approaches
educación para adultos
programación didáctica
Unidad didáctica
enfoques comunicativos
5701.11 Enseñanza de Lenguas
title_short Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
title_full Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
title_fullStr Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
title_full_unstemmed Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
title_sort Way to the Everest: Teaching Programme Proposal for Escuela Oficial de Idiomas – B2.2 Intermediate English Level
dc.creator.none.fl_str_mv Valiente Calleja, Elena
author Valiente Calleja, Elena
author_facet Valiente Calleja, Elena
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Gallego Olmedo, Inés
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
dc.subject.none.fl_str_mv adults’ education
teaching programme
teaching unit
Escuela Oficial de Idiomas
Communicative Approaches
educación para adultos
programación didáctica
Unidad didáctica
enfoques comunicativos
5701.11 Enseñanza de Lenguas
topic adults’ education
teaching programme
teaching unit
Escuela Oficial de Idiomas
Communicative Approaches
educación para adultos
programación didáctica
Unidad didáctica
enfoques comunicativos
5701.11 Enseñanza de Lenguas
description The concept of Escuelas Oficiales de Idiomas in Spain is not new; they have existed in the country for over a hundred years, offering a thorough list of languages as supplementary education to people from the age of fourteen. However, it is worth noting that the majority of learners in language schools are adults, and although they make up the vast majority, the focus on adult learners in L2 is generally low. This is because there is not much research on adult language learning, perhaps because the field of children and young people is more visible and there is also a greater focus on this age group by teachers. Therefore, the main aim of this Master's thesis is to create a teaching programme and a teaching unit focused on the successful teaching of English to adults, using communicative and collaborative methodologies to put the student at the centre. In this way, the aim is to achieve greater visibility and justification for adult education, to give it the same importance as infant, primary and secondary education.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72577
url https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72577
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname:Universidad de Valladolid
instname_str Universidad de Valladolid
reponame_str UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
collection UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404664177360896
score 15.812429

Similares en LA Referencia