How can Gamification help 1st key stage students in the acquisition of speaking and listening skills in an additional language?
TFM del Màster Universitari en Ensenyament i Aprenentatge de l'Anglès a l'Educació Infantil i l'Educació Primària tutoritzat per Cristina Corcoll
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Ramon Llull (URL) |
| Repositorio: | DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| OAI Identifier: | oai:dau.url.edu:20.500.14342/289 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/289 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació primària -- TFM Anglès -- Ensenyament -- TFM Llengua segona -- Adquisició -- TFM Jocs educatius -- TFM |
| Sumario: | TFM del Màster Universitari en Ensenyament i Aprenentatge de l'Anglès a l'Educació Infantil i l'Educació Primària tutoritzat per Cristina Corcoll |
|---|