Analizar sociológicamente la implicación escolar parental : 'el tiempo importa'

Resumen y texto completo en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Alonso Carmona, Carlos, Martín Criado, Enrique
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/228304
Acceso en línea:	https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/181/254 https://hdl.handle.net/11162/228304 https://reis.cis.es/index.php/reis/article/view/181/255
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	clase social participación de los padres actitud de los padres relación padres-escuela desigualdad social

Descripción
Sumario:	Resumen y texto completo en inglés