Regulación y autorregulación en el aprendizaje de la música

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación

Detalles Bibliográficos
Autor: Alsina Masmitjà, Josep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85800
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85800
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:contenido de la educación
aprendizaje secuencial
desarrollo de programas de estudios
continuidad didáctica
educación musical
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación