¿Qué significa participar? Reflexiones sobre la construcción de las imágenes de la participación

La participación constituye el corazón de toda teoría y práctica democrática. Reflexiones clásicas y contemporáneas de la democracia se hacen eco del imperativo participativo. Sin embargo, existen distintas nociones de lo que significa participar que dependen, entre otros elementos, del posicionamie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Palacios, Jone
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/71651
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/71651
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:contrapúblico subalterno feminista
innovaciones democráticas
poder simbólico
teoría feminista
Comunidad Autónoma del País Vasco
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spelling ¿Qué significa participar? Reflexiones sobre la construcción de las imágenes de la participaciónMartínez Palacios, Jonecontrapúblico subalterno feministainnovaciones democráticaspoder simbólicoteoría feministaComunidad Autónoma del País VascoLa participación constituye el corazón de toda teoría y práctica democrática. Reflexiones clásicas y contemporáneas de la democracia se hacen eco del imperativo participativo. Sin embargo, existen distintas nociones de lo que significa participar que dependen, entre otros elementos, del posicionamiento teórico en el campo académico del agente que enuncia, y de la posición social del mismo. Considerando esa diversidad de significados, en este artículo se defiende la idea de que la participación se ve atravesada por distintos ejes de dominación (género, raza, clase social, edad, etcétera); y se explora, desde un punto de vista biográfico, la influencia del género y su relación o su cruce, con otras estructuras como la edad en las formas de concebir la participación. Para ello, se movilizan, de un lado, las biografías de la participación de 42 mujeres y 6 hombres que forman parte de algún dispositivo de innovación democrática de la Comunidad Autónoma del País Vasco. De otro lado, se analizan los datos de 5 grupos de discusión llevados a cabo con 21 de esas 42 mujeres. Se concluye proponiendo tres imágenes orientativas de la participación —concepciones amplia, mixta y restrictiva de la participación— que ayudan a cartografiar la diversidad conceptual en materia de participación y a estudiar las implicaciones teóricas y prácticas del uso de cada una de ellasUniversitat Autònoma de Barcelona202520252018info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10810/71651reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigacióninstname:Universidad del País VascoEspañolhttps://papers.uab.cat/article/view/v103-n3-martinez-palaciosinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos de autor 2018 Jone Martínez-Palacios. Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.oai:addi.ehu.eus:10810/716512026-06-18T09:23:17Z
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