La incidencia de los departamentos de orientación en la evaluación por competencias en la Educación Secundaria
Trabajo fin de Máster Universitario en Orientación Educativa
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/161766 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/161766 http://hdl.handle.net/10612/6902 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria orientación evaluación |
| Sumario: | Trabajo fin de Máster Universitario en Orientación Educativa |
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