La perspectiva de clase en los discursos sobre la diversidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Granados Romero, Jesús María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224130
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/259/253
https://hdl.handle.net/11162/224130
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:igualdad de oportunidades
escuela pública
clase social
pedagogía diferencial
integración
investigación educativa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación