Atención a la diversidad : condiciones de la escuela para todos

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor:	Díaz Pareja, Elena María
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2003
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/33528
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/33528
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	pedagogía diferencial integración escolar igualdad de oportunidades

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la revista