Las ideas de los alumnos sobre la ciencia: una interpretación desde la psicología cognitiva
This paper deals with the psychological processes by which students' altemative ideas of scientific concepts arise
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1991 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/665436 |
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| Palabra clave: | Ciencia Estudio de la Ciencia Psicología cognitiva Educación Geología Psicología |
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Las ideas de los alumnos sobre la ciencia: una interpretación desde la psicología cognitivaPozo Municio, J. IgnacioLimón Luque, Margarita MaríaSanz, A.Gómez Crespo, Miguel ÁngelCienciaEstudio de la CienciaPsicología cognitivaEducaciónGeologíaPsicologíaThis paper deals with the psychological processes by which students' altemative ideas of scientific concepts ariseEl presente trabajo ha sido posible gracias a la financiación concedida por el C.I.D.E., dentro del Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa de 1988, a una investigación realizada por los autoresUniversitat Autónoma de BarcelonaUniversitat de ValenciaDepartamento de Psicología BásicaFacultad de Psicología19911991-01-01research articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10486/665436reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstname:Universidad Autónoma de MadridEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.uam.es:10486/6654362026-06-23T12:46:27Z |
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