Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Conde Vélez, Sara, Ávila Fernández, José Antonio
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/160609
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/160609 http://www.ceuandalucia.es/escuelaabierta/pdf/articulos_ea17/11-conde17.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	relaciones interpersonales solución de conflictos ambiente escolar conducta prevención enseñanza primaria enseñanza secundaria intervención Andalucía Red Andaluza "Escuela: Espacio de Paz"

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación