Desarrollar la creatividad desde los contextos educativos: un marco de reflexión sobre la mejora socio-personal

El artículo presenta una reflexión sobre la necesidad de trabajar el desbloqueamiento y estimulación de la creatividad desde el contexto escolar. La propuesta de introducir en el currículum académico el trabajo sistemático con la creatividad la defendemos por dos razones fundamentales: por el enriqu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fuentes Ramos, Carmen-Rosa, Torbay Betancor, Ángela
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/660709
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/660709
https://dx.doi.org/10.15366/reice2004.2.1.010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Creatividad
Contextos educativos
Resiliencia
Mejora socio-personal
Educación
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