La cultura Drag como herramienta en educación afectivo-sexual en la adolescencia
La educación afectivo-sexual ha obtenido una mayor relevancia en el panorama educativo a lo largo de los años para combatir problemáticas, tales como el auge de Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS), mayor acceso a material pornográfico por internet y redes sociales, y acciones discriminatorias h...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/105932 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/105932 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 7‑055.1/.4 37.015.31:7 Drag Educación afectivo-sexual Adolescentes Género Arte Affective-sexual education Adolescents Gender Art Educación artística (Bellas Artes) 62 Ciencias de las Artes y las Letras 5802.01 Educación de Adultos |
| Sumario: | La educación afectivo-sexual ha obtenido una mayor relevancia en el panorama educativo a lo largo de los años para combatir problemáticas, tales como el auge de Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS), mayor acceso a material pornográfico por internet y redes sociales, y acciones discriminatorias hacía personas pertenecientes al colectivo LGTBIQ+, perjudicando el comportamiento sexual y afectivo entre las personas. Estas situaciones se han ido presentando en la población generando una mayor concientización sobre este tema desde diversos campos, en esencial al educativo. Cada vez se hace más necesario propiciar este aprendizaje desde edades más tempranas, ya que se tiene mayor conocimiento y acceso a este campo de forma más frecuente, por lo que se requiere desarrollar la formación más completa e igual posible desde los ámbitos tanto de educación formal como no formal. Por ello, se propone la cultura Drag como herramienta educativa desde una perspectiva artística, para mejorar la calidad de la enseñanza de está área, aprovechando la repercusión que ha ido teniendo este arte en los últimos años, estudiando su evolución, su proceso y elaboración tanto a nivel artístico como social, dando mayor visibilidad a diversas realidades y personas. Se pretende trabajar y analizar cuestiones cómo el género, la expresión y la identidad de está, fomentando un espacio donde se pueda generar un pensamiento crítico y comprensión empática desde el arte. |
|---|