La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital

Este trabajo pretende analizar la visión y papel que se ha otorgado a la empresa y al empresario a lo largo de la Historia Contemporánea. En el marco de la innovación educativa, el objetivo de este capítulo es mostrar la necesidad de presentar modelos sobre empresas y empresarios a los alumnos de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Matés-Barco, Juan Manuel
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Jaén
Repositorio:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
OAI Identifier:oai:ruja.ujaen.es:10953/3074
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953/3074
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Historia de la empresa
TIC
Era digital
Biografías de empresarios
N70, N73, N74, N93, N94
id ES_1fa8e893c84300cc6579bb928fd74e84
oai_identifier_str oai:ruja.ujaen.es:10953/3074
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era DigitalMatés-Barco, Juan ManuelHistoria de la empresaTICEra digitalBiografías de empresariosN70, N73, N74, N93, N94Este trabajo pretende analizar la visión y papel que se ha otorgado a la empresa y al empresario a lo largo de la Historia Contemporánea. En el marco de la innovación educativa, el objetivo de este capítulo es mostrar la necesidad de presentar modelos sobre empresas y empresarios a los alumnos de las asignaturas de Historia Económica y de Historia de la Empresa y realizar un acercamiento a los postulados teóricos que se han desarrollado en estas disciplinas. Asimismo, se busca analizar algunos aspectos relacionados con los materiales digitales existentes que pueden facilitar la presentación de esos modelos. La búsqueda de esos materiales en la red puede ser una forma de aprendizaje para los propios alumnos: vídeos, breves biografías, YouTube, páginas web de empresas, etc. En nuestro caso, nos hemos centrado en la web de la Asociación Española de Historia Económica (AEHE) como posible fuente de recursos didácticos tanto para el docente como para el discente. Se finaliza con unas breves conclusiones en las que se remarca la importancia de esta materia para promover la iniciativa empresarial entre los estudiantes, así como la bibliografía utilizada para este trabajo.Tirant lo Blanc202420242019info:eu-repo/semantics/bookPartapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953/3074reponame:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaéninstname:Universidad de JaénEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ruja.ujaen.es:10953/30742026-06-24T12:41:07Z
dc.title.none.fl_str_mv La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
title La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
spellingShingle La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
Matés-Barco, Juan Manuel
Historia de la empresa
TIC
Era digital
Biografías de empresarios
N70, N73, N74, N93, N94
title_short La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
title_full La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
title_fullStr La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
title_full_unstemmed La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
title_sort La enseñanza de la Historia de la Empresa en la Era Digital
dc.creator.none.fl_str_mv Matés-Barco, Juan Manuel
author Matés-Barco, Juan Manuel
author_facet Matés-Barco, Juan Manuel
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Historia de la empresa
TIC
Era digital
Biografías de empresarios
N70, N73, N74, N93, N94
topic Historia de la empresa
TIC
Era digital
Biografías de empresarios
N70, N73, N74, N93, N94
description Este trabajo pretende analizar la visión y papel que se ha otorgado a la empresa y al empresario a lo largo de la Historia Contemporánea. En el marco de la innovación educativa, el objetivo de este capítulo es mostrar la necesidad de presentar modelos sobre empresas y empresarios a los alumnos de las asignaturas de Historia Económica y de Historia de la Empresa y realizar un acercamiento a los postulados teóricos que se han desarrollado en estas disciplinas. Asimismo, se busca analizar algunos aspectos relacionados con los materiales digitales existentes que pueden facilitar la presentación de esos modelos. La búsqueda de esos materiales en la red puede ser una forma de aprendizaje para los propios alumnos: vídeos, breves biografías, YouTube, páginas web de empresas, etc. En nuestro caso, nos hemos centrado en la web de la Asociación Española de Historia Económica (AEHE) como posible fuente de recursos didácticos tanto para el docente como para el discente. Se finaliza con unas breves conclusiones en las que se remarca la importancia de esta materia para promover la iniciativa empresarial entre los estudiantes, así como la bibliografía utilizada para este trabajo.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
2024
2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
format bookPart
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10953/3074
url https://hdl.handle.net/10953/3074
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Tirant lo Blanc
publisher.none.fl_str_mv Tirant lo Blanc
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
instname:Universidad de Jaén
instname_str Universidad de Jaén
reponame_str RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
collection RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404413585522688
score 15,81155

Similares en LA Referencia