Los centros de recursos para la inclusión educativa en España : un perfil de su desarrollo normativo

Monográfico con el título: “Hacia una educación inclusiva para todos ; nuevas contribuciones”

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ojeda González, Ana Isabel, Casado Muñoz, Raquel, Lezcano Barbero, Fernando
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/189430
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/189430 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9143/7673
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	igualdad de oportunidades integración escolar legislación educativa educación especial centro de recursos Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “Hacia una educación inclusiva para todos ; nuevas contribuciones”