Adaptación del método de aprendizaje cooperativo “Juego-concurso de DeVries” en Química de 2º de Bachillerato
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/229803 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/59479/TFM_SergioFombonaCorrionero.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/229803 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | química didáctica innovación pedagógica secundaria segundo ciclo aprendizaje en grupo práctica pedagógica superior segundo ciclo bachillerato |
| Sumario: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) |
|---|