La cultura material de la escuela y la educación patrimonial
Este trabajo plantea la integración de la cultura de la escuela —un legado universal y en parte común en las sociedades escolarizadas— en las propuestas de educación patrimonial y de formación de la ciudadanía. Analiza cómo el patrimonio material e inmaterial de la escuela es el condensado matérico...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/27116 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/27116 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura material de la escuela Patterns de la cultura escolar Educación patrimonial Memoria histórica y ciudadanía Usos terapéuticos del patrimonio escolar School material culture Patterns of school culture Heritage education Historical memory and citizenship Therapeutical uses of the school heritage La culture matérielle de l’école Patterns de la culture scolaire Éducation patrimoniale Mémoire historique et citoyenneté 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | Este trabajo plantea la integración de la cultura de la escuela —un legado universal y en parte común en las sociedades escolarizadas— en las propuestas de educación patrimonial y de formación de la ciudadanía. Analiza cómo el patrimonio material e inmaterial de la escuela es el condensado matérico y simbólico de la tradición disponible en cuya memoria —que hay que reconstruir e interpretar— nos instalamos críticamente para orientar reflexivamente las sendas de sentido por las que se prolonga la historia efectual, o para liberarnos de ella. |
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