El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/243523 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43281 https://hdl.handle.net/11162/243523 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | bienestar personal docente conducta afectiva psicología de la conducta educación preescolar enseñanza primaria inteligencia emocional |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
|---|