Videojuegos activos y cognición : propuestas educativas en adolescentes

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ruiz Ariza, Alberto, López Serrano, Sebastián, Suárez Manzano, Sara, Martínez López, Emilio José
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/167085
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/167085
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	juego educativo vídeo interactivo rendimiento cognición adolescente educación física

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación