Formar profesores para la Europa del siglo XXI. Propuesta de algunas líneas educativas para la formación de maestros interculturales
Resumen basado en el que aporta la revista
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/31578 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/31578 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/186_6.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | pluralismo cultural formación de profesores formación inicial perfeccionamiento de profesores educación inter-cultural |
| Sumario: | Resumen basado en el que aporta la revista |
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