Educar las emociones : un reto para el profesorado del siglo XXI
Se presenta experiencia educativa que propone la introducción de las emociones en el currículo escolar. Se realiza en el CEIP Sierra Nevada en Granada. Los objetivos son: conocer los fundamentos científicos básicos de la inteligencia emocional; conocer diferentes metodologías y programas de interven...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/117 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/117 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | desarrollo afectivo emoción sentimiento autoestima programa de estudios medios de enseñanza |
| Sumario: | Se presenta experiencia educativa que propone la introducción de las emociones en el currículo escolar. Se realiza en el CEIP Sierra Nevada en Granada. Los objetivos son: conocer los fundamentos científicos básicos de la inteligencia emocional; conocer diferentes metodologías y programas de intervención educativa en el área de la inteligencia emocional; planificar y realizar con el alumnado actividades para el desarrollo de las habilidades socio-emocionales; realizar entre los componentes del grupo de trabajo actividades prácticas sobre las competencias emocionales. |
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