Elaboração e avaliação de uma unidade de ensino potencialmente significativa para discutir conteúdos da termoquímica

Neste trabalho é apresentado e avaliado uma unidade de ensino potencialmente signi-ficativa (UEPS) para trabalhar conceitos relacionados à termoquímica. A proposta foi aplicada com alunos do ensino médio de uma escola pública da cidade de Campina Grande/PB - Brasil. Para avaliar o trabalho utilizamo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: da Silva Júnior, Carlos Neco, Pereira da Silva, Thiago
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:183054
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/183054
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:UEPS
Aprendizagem significativa
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