Emotional intelligence, perceived academic self-efficacy, and perfectionistic automatic thoughts as predictors of aesthetic-musical awareness in late adolescence

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores:	Esteve Faubel, Rosa Pilar, Aparicio Flores, María Pilar, Cavia Naya, María Victoria, Esteve Faubel, José María
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universidad de Valladolid
Repositorio:	UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:	oai:uvadoc.uva.es:10324/65486
Acceso en línea:	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.733025 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65486
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Inteligencia emocional Music Adolescentes Psicología Aesthetic-musical awareness Emotional intelligence Academic self-efficacy Conciencia estético-musical Autoeficacia académica, 6203.06 Música, Musicología

Descripción
Sumario:	Producción Científica