Experiencias menstruales y aceptabilidad de una intervención sobre equidad menstrual en adolescentes en Cataluña
Resumen Objetivo Explorar los conocimientos menstruales, el manejo menstrual, el uso de productos menstruales y la prevalencia de la pobreza menstrual, y evaluar la aceptabilidad de una intervención de equidad menstrual en el alumnado de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria en Cataluña....
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/221795 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/221795 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estudis de gènere Cicle menstrual Metodologia de la ciència Noies adolescents Gender studies Menstrual cycle Science methodology Teenage girls |
| Sumario: | Resumen Objetivo Explorar los conocimientos menstruales, el manejo menstrual, el uso de productos menstruales y la prevalencia de la pobreza menstrual, y evaluar la aceptabilidad de una intervención de equidad menstrual en el alumnado de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria en Cataluña. (...) |
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