Contribución de las asignaturas teórico-prácticas del Grado en Estudios Franceses a la adquisición de los niveles de lengua francesa (MCERL)

Memoria ID-0078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Gamoneda Lanza, Amelia, González Hernández, Ana Teresa, Hernández Álvarez, María Vicenta, Gonzalo Santos, Tomás, Llamas Pombo, Elena, Lozano Sampedro, María Teresa, Marcos García, María Josefa, Oliveira, Ana de, Pérez Velasco, Juan Manuel, Rodríguez Navarro, María Victoria, Viñas del Palacio, Yolanda Cristina, García Cela, Carmen
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/135401
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/135401
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memorias Memoria de innovación docente Francés (Lengua) Evaluación en educación

Descripción
Sumario:	Memoria ID-0078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.