Empleo de las redes sociales (Google+, Hangouts, Skype, Whatsapp) para la intercomprensión entre alumnos españoles de los dos primeros años del grado en Estudios Franceses y alumnos franceses estudiantes de español

Memoria ID-0149. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Rodríguez Navarro, María Victoria, García Cela, Carmen, Oliveira, Ana de, Maldonado Prieto, Zoraima, Hernández González, Guillermo
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/138701
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/138701
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Francés (Lengua) Español (Lengua) Enseñanza de lenguas extranjeras Redes sociales

Descripción
Sumario:	Memoria ID-0149. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.