Me sobran cuatro y no sé qué hacer con ellos : un estudio sobre los problemas de división con resto en alumnos de 1 de ESO

Resumen tomado parcialmente de la revista.- El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a Psicología de las Matemáticas

Detalles Bibliográficos
Autores: Lago Marcos, María Lago, Rodríguez Marcos, Purificación, Enesco Arana, Ileana, Jiménez Márquez, Laura, Dopico Crespo, Cristina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/86555
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/86555
http://www.um.es/analesps/v24/v24_2/04-24_2.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cálculo
proceso cognitivo
desarrollo cognitivo
matemáticas
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