Me sobran cuatro y no sé qué hacer con ellos : un estudio sobre los problemas de división con resto en alumnos de 1 de ESO

Resumen tomado parcialmente de la revista.- El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a Psicología de las Matemáticas

Detalles Bibliográficos
Autores:	Lago Marcos, María Lago, Rodríguez Marcos, Purificación, Enesco Arana, Ileana, Jiménez Márquez, Laura, Dopico Crespo, Cristina
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2008
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/86555
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/86555 http://www.um.es/analesps/v24/v24_2/04-24_2.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	cálculo proceso cognitivo desarrollo cognitivo matemáticas

Descripción
Sumario:	Resumen tomado parcialmente de la revista.- El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a Psicología de las Matemáticas