Estudio sobre la formación inicial del profesorado relacionada con la atención a la diversidad

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Gil Galván, María del Rosario, Cuadrado Hierro, José, Ipland García, Jerónima, Moya Maya, Asunción
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35976
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35976
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
formación inicial
estudiante para profesor
pedagogía diferencial
informe de investigación
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación