A modo de introducción… La diversidad como valor en una escuela que cambia
Tít. del nº monográfico: Educación inclusiva: avances desde la reflexión, la práctica y la investigación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/145764 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/145764 https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/11980/11042 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar reforma educativa igualdad de oportunidades libertad de expresión aula profesor |
| Sumario: | Tít. del nº monográfico: Educación inclusiva: avances desde la reflexión, la práctica y la investigación |
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