Evaluación de la expresión e interacción en el aula de español oral en las universidades chinas
L'ensenyament de l'espanyol com a llengua estrangera (ELE) ha experimentat un creixement significatiu a la Xina les darreres dècades. En l'àmbit universitari de la Xina continental, aquest augment accelerat ha generat tant oportunitats com desafiaments, especialment en l'ensenyam...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/695259 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/695259 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ELE AVALUACIÓ ESPANYOL ORAL EVALUACIÓN ESPAÑOL ORAL SFL ASSESSMENT ORAL SPANISH Arts i humanitats 00 81 |
| Sumario: | L'ensenyament de l'espanyol com a llengua estrangera (ELE) ha experimentat un creixement significatiu a la Xina les darreres dècades. En l'àmbit universitari de la Xina continental, aquest augment accelerat ha generat tant oportunitats com desafiaments, especialment en l'ensenyament com a titulació de grau. En resposta a les noves demandes socials, especialment pel que fa al desenvolupament de competències comunicatives, s'ha posat de manifest la necessitat d'enfortir l'expressió i la interacció orals dels estudiants sinoparlants. En aquest context, la tesi doctoral té com a objectiu principal analitzar l'ensenyament i l'aprenentatge de l'expressió i la interacció orals a les aules d'ELE de les universitats xineses, i proposar la integració sistemàtica i contextualitzada de l'avaluació a l'aula a l'assignatura d'Espanyol Oral. A través d'aquest enfocament, es pretén optimitzar el procés d'ensenyament i aprenentatge i afavorir el desenvolupament de les destreses orals en espanyol per part de l'alumnat xinès. |
|---|