Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped Classroom
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/205407 |
| Acceso en línea: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/618/Edutec_n55_Perdomo https://hdl.handle.net/11162/205407 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías evaluación autonomía escolar método de enseñanza tecnología de la información aula invertida |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
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