Desenvolupament i característiques del procés lector en l'Educació Primària
El desenvolupament del procés lector, paral·lelament al de l'escriptura, són aspectes fonamentals del tractament del llenguatge perquè el nen pugui tenir desimboltura en la seva vida quotidiana, així com progressar en la resta d’àrees curriculars. Si el nen no es capaç de llegir, comprendre el...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2017 |
| Country: | España |
| Institution: | Publicaciones Didácticas |
| Repository: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:089103 |
| Online Access: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/089103 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | gèneres narratius biblioteca context escolar mestres docents |
| Summary: | El desenvolupament del procés lector, paral·lelament al de l'escriptura, són aspectes fonamentals del tractament del llenguatge perquè el nen pugui tenir desimboltura en la seva vida quotidiana, així com progressar en la resta d’àrees curriculars. Si el nen no es capaç de llegir, comprendre el que llegeix i expressar-ho per escrit, evidentment no podrà seguir les explicacions, lectures i tasques que el docent pugui emprar per tal de conduir la seva tasca d'ensenyament-aprenentatge. |
|---|